Puesto que nos parece interesante dinamizar la Feria del Libro de Castellón, porque creemos que promocionar la literatura es una buena forma de hacer cultura, y como apoyo al Gremio de Libreros de Castellón, en la 20a Setmana Alternativa hemos preparado tres actos que tendrán lugar en la Feria del Libro: una firma de libros de Ferran Torrent, que posteriormente ofrecerá una conferencia en el edificio de la Fundación San Isidro, la presentación del libro ganador del 17é Premi TARDOR de Poesia (que será anunciado el 6 de febrero de 2012) con presencia del autor y firma de ejemplares, y el ya tradicional Día para Leer, en el que este año hemos elegido "Tombatossals", obra característica de la cultura y mitología populares de Castellón y comarcas.
19, 20 y 27 de noviembre de 2009, 18a Setmana Alternativa
Web 2.0, paradigma y contexto distintivo de la nueva era de las comunicaciones vía Internet; presente y futuro de las cibercomunicaciones, la sociedad de la información y la ciudadanía del siglo XXI; ciberfeminismo; Castellón y Blogosfera; taller práctico de realización de un blog.
La asistencia a estas Jornadas es convalidable por 0.5 créditos de libre configuración en los estudios cursados en la UJI.
Dirigidas por Sergio Gutiérrez Perera, ingeniero de telecomunicaciones, blogger y activista web.
Divulgar la Web 2.0 como nuevo paradigma y contexto distintivo de la nueva era de las comunicaciones vía Internet, así como sus conceptos característicos y relacionados. Dar a conocer diversas páginas web que son emblemas característicos del enfoque Web 2.0.
Acercar a los asistentes la realidad de la blogosfera en el ámbito local de Castellón y alrededores. Promover la participación y la entrada en la blogosfera y en la Web 2.0 de los ciudadanos de Castellón.
Acercar a los asistentes la realidad de la blogosfera en los contextos feminista y de género como ámbitos de particular interés. Fomentar el ciberfeminismo y la participación en entornos virtuales relacionados.
Realizar un blog propio por medio de un taller eminentemente práctico, partiendo de las nociones básicas y fundamentales, aprendiendo a personalizarlo, editar el diseño y diversos aspectos de funcionamiento, hasta adquirir un dominio medio-avanzado de las herramientas gratuitas de edición de blogs que están a nuestra disposición.
Mostrar que la Web 2.0 y la multitud de aplicaciones creadas o evolucionadas a su alrededor son ya el presente de Internet y las comunicaciones a nivel global. Divulgar los aspectos básicos en este entorno virtual y del ciberespacio que conforman el presente y el futuro de la ciudadanía en el siglo XXI. Invitar a la reflexión sobre qué y cómo puede ser el futuro.
En 2011 hemos escogido para el Día para Leer el libro de Las Mil y Una Noches, una recopilación de cuentos árabes del Oriente Medio medieval, uno de los clásicos más conocidos de la literatura universal y que ha influenciado en gran medida muchísimas otras facetas del arte.
En Las Mil y Una Noches, la sultana Scherezade, esposa del sultán Schariar, cuenta a éste misteriosas historias a fin de entretenerle, noche tras noche, para salvarse de ser decapitada. En las historias aparecen magos, ladrones, viajeros, mercaderes, efrits y djinns, príncipes y princesas, pescadores, visires, casamenteras, fumadores de narguile, camelleros, sastres, hechiceras, y un largo etc de personajes, que cuentan a su vez, de manera entretejida, otras historias y cuentos.
Nos parece una obra perfecta para fomentar la lectura e invitar a los más jóvenes a iniciarse con paso de gigante en el maravilloso mundo de los libros.
Este año nos hemos esforzado más que nunca para ambientar de forma apropiada y atractiva la lectura, y creemos que el resultado ha sido inmejorable. Ocho figurantes, una gran cantidad de atrezzo para los lectores, y multitud de elementos de escenografía para situarnos en la sala de lectura del sultán Schariar.
La poesía es un género literario poco leído, y poco visible en las librerías, con todas las salvedades que esa afirmación admita, por lo que creemos muy conveniente, a pesar de esas salvedades, promocionarla e invitar a la población a conocerla y disfrutarla.
Por ello, en 2009 elegimos como obras en nuestro Día para Leer los libros ganadores de las distintas ediciones del Premi TARDOR de Poesia.
El Premi TARDOR de Poesia, organizado por Amics de la Natura y co-patrocinado por el Ayuntamiento de Castellón, la Diputación de Castellón, la Fundación Dávalos-Flétcher y Amics de la Natura, está dotado con 9.000€ y la publicación de la obra ganadora. Cuenta con un Jurado independiente de magnífica calidad. La convocatoria es bilingüe y se realiza durante el otoño de cada año.
En 2009 el Premi TARDOR había proporcionado una no tan pequeña biblioteca de catorce poemarios a la ciudad de Castellón, las obras ganadoras del Premi Tardor desde su inicio en 1995 hasta el momento. Esos fueron los libros escogidos para nuestro Día para Leer.
Es probable que en el futuro organicemos otra jornada de lectura con las obras ganadoras del Premi TARDOR que estén publicadas hasta entonces, pues nos parece una muy buena forma de promocionar la obra poética, a los autores, y el propio premio y la cultura de Castellón.
A lo largo de las ediciones de la Setmana Alternativa hemos ido alternando varios formatos de talleres didácticos y actividades formativas. Algunos de los realizados recientemente son:
En Amics de la Natura creemos que es importantísimo inculcar a las nuevas generaciones los valores y conceptos que les permitan desarrollarse y construir un futuro sostenible y pleno. En este sentido, nos interesa transmitirles conocimientos sobre energías renovables, reciclaje, reutilización, consumo energético responsable, amor por la naturaleza, respeto por la diversidad, capacidades de integración e igualdad, amor y afición por la literatura, la cultura, etc.
Por ello, a lo largo de las distintas ediciones de la Setmana Alternativa hemos organizado las siguientes actividades para colegios e institutos, sin ningún coste para los mismos:
Conferencias sobre educación medioambiental
En estas charlas, gratuitas para los centros educativos, se incide en los graves problemas medioambientales a los que tenemos que enfrentarnos en la actualidad: el calentamiento global, el agotamiento de recursos naturales, el reto de plantear un futuro sostenible para nuestra sociedad, etc.
Se explican a los niños y jóvenes las posturas ecologistas al respecto de estos problemas mediante el pase de diapositivas, planteando soluciones a medio y largo plazo, y apelando a su responsabilidad, ética y escalas de valores.
Visitas a las aulas de naturaleza de Castellón
Amics de la Natura coordina el transporte de los escolares en autobús hasta las aulas de naturaleza y concierta las citas con el personal de las aulas de la Sierra de Espadán, les Santes, el Desert de les Palmes, el Prat de Cabanes y la Sierra de Irta. Allí, los alumnos recibirán explicaciones en plena naturaleza sobre la vegetación, la fauna, etc. En algunas de las aulas hay también una exposición didáctica de aperos de labranza y diversos aspectos de la agricultura, así como de la flora y la fauna de la región.
La actividad es totalmente gratuita para los centros educativos.
Los monitores de las aulas pueden proporcionar material didáctico a los maestros y profesores de los centros, para que con anterioridad a la visita, los niños empiecen a trabajar sobre los temas relacionados, a fin de que aprovechen al máximo la visita al aula de naturaleza.
Un Día para Leer
Invitamos a todos los asistentes a escuchar o participar activamente en la lectura de un fragmento de una obra especialmente escogida cada año, en la Feria del Libro de Castellón.
Es una buena ocasión para acercar a los jóvenes al mundo de la lectura, organizando un acto cultural y lúdico en el que intervienen también elementos de atrezzo y escenografía, lo que lo hace más atractivo para los escolares. Más información.
Proyectos sobre sensibilización en multiculturalidad
Proyectos basados en carpetas de trabajo realizadas por Survival International y correspondencia entre los niños españoles de nuestras escuelas y niños de distintas etnias de todo el mundo. El objetivo es la familiarización, acercamiento y normalización de las relaciones entre distintas culturas, así como enseñar las costumbres y modos de vida de unos a otros, buscando el respeto y el mútuo conocimiento, valores que consideramos fundamentales para la construcción de una verdadera idea de igualdad entre las personas.
En las ediciones más recientes de la Setmana Alternativa seguimos trabajando con colegios e institutos en las actividades de Un Día para Leer y las visitas a las aulas de naturaleza.
En 2010 escogimos El Señor de los Anillos, de John Ronald Reuel Tolkien, una de las obras cumbres de la literatura universal. Nos parece una obra perfecta para fomentar la lectura e invitar a los más jóvenes a iniciarse con paso seguro en el maravilloso mundo de los libros.
Además, en esa ocasión hicimos un gran esfuerzo para darle al acto un carácter lúdico, que es tan importante para niños y jóvenes, y gratificante para los fans de la saga épica. Contamos con tres figurantes amenizando la lectura: montaraz dúnadan, hechicera Istar, y dama de corte gondoriana, además de diversos objetos de atrezzo para caracterizar al público lector como personajes de la trilogía.
Leímos fragmentos de la Comunidad del Anillo, Las Dos Torres y El Retorno del Rey, tanto en castellano, como en valenciano, y en el original inglés de la obra, e incluso cantamos una canción a coro, elemento tan característicamente tolkieniano del legendarium de la Tierra Media.
En definitiva, se trató de un acto interesante, divertido, que disfrutaron decenas de personas, un evento de promoción de la lectura y la fantasía, dinamizador de la Feria del Libro y contribuyente al éxito de la misma, en colaboración con los libreros, y a la vez lúdico, original y espectacular, que cautivó a todos los asistentes.
En 2008 nuestra elección para Un Día para Leer fue una de las obras cumbres de la literatura universal de todos los tiempos: El Principito, de Antoine de Saint-Exupéry. Conocido por la inmensa mayoría de lectores, este libro tiene distintas facetas, reflexiones y lecturas en función de la edad y el momento de la vida de quien lo lee.
Por ello, nos pareció una opción genial para hacer dos cosas: animar a los jóvenes a leer con un gran libro que parece escrito para ellos, y recordar a los mayores la importancia de las pequeñas cosas y los valores de la ilusión, la imaginación y la fantasía.
Contamos para la lectura con una impresionante colección de 45 ediciones diferentes del libro en distintos idiomas, de entre los cuales, mostrando la diversidad cultural existente en Castellón, leímos fragmentos, entre otros, en francés, inglés, italiano, rumano, árabe, chino, japonés, gallego, portugués, sueco, alemán, castellano, valenciano...
"Lo esencial es invisible a los ojos", y los buenos lectores de El Principito lo saben.